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城乡幼儿教师结对探索支教新模式

发布时间:20-11-11


本报讯(记者 雷灵)日前,北京市东城区第二幼儿园与延庆区永宁幼儿园开展“城乡教师手拉手 结对互助共成长”的深度融合式支教模式探索研究活动。

此次东城二幼开展送教下乡活动,该园教师与永宁幼儿园教师进行师徒结对,并签订园所互助协议及师徒结对协议。在当天的“示范课”现场教学中,东城二幼3位教师分别从音乐游戏、绘本阅读、开放型材料探索3个角度展示教学活动,并根据幼儿行为表现及时调整教学内容和方法。

据了解, 此次“手拉手”深度融合支教模式旨在发挥东城区优质教育资源的辐射引领作用,促进教育资源的共享,提升乡村教师职业素养,从而实现城乡幼儿园的长期共赢。